El nuevo campus educacional y de salud se localizará en pleno corazón de Pueblo Bávaro, ámbito de usos mixtos de unos 500.000 m2 de extensión. En su primera fase, el proyecto ha consistido en el diseño de un masterplan cuyo objetivo es ofrecer una solución que dé lugar a un modelo innovador y de referencia para toda República Dominicana.

Se trata de llevar a cabo una idea única y ambiciosa, integrando en un modelo inédito diferentes usos: sanitarios, for-mativos e informativos, dentro de un marco de desarrollo común e innovador, que permita la convivencia armoniosa de los mismos y que lo convierta en un catalizador urbano del entorno: un Clinic Express o Centro de Atención Inmediata bajo el modelo de walk-in clinic; un Centro Hospitalario General; un pool de Consultorios Médicos, Laboratorio y Farmacia; y un Centro de Convenciones en un local independiente o stand-alone.

La ordenación resultante pretende mostrar una imagen homogénea del conjunto a partir de unos ejes estructurantes, con carácter flexible y con posibilidad de crecimiento faseado. Además, se busca crear un servicio sostenible y productivo, planteando un modelo funcional, factible y atípico, que aporte valor añadido a su entorno, que destaque por su excelencia y que sea, ante todo, rentable.

Cuando la arquitectura actúa sobre edificios históricos, se convierte en responsable de la memoria y la identidad del lugar a intervenir.

luis vidal + arquitectos ha rehabilitado íntegramente un edificio del siglo XIX ubicado en el centro de Santiago de Chile, restaurando y recuperando cuidadosamente elemento a elemento. Su propuesta incluye el diseño y construcción de un edificio nuevo dentro de la parcela (el Centro de Salud Familiar – CESFAM), que tiene como objetivo establecer un diálogo con el edificio patrimonial (ahora centro comunitario), combinando tradición y modernidad.

El corazón del proyecto reside en el diálogo entre los dos volúmenes que conforman el Complejo Matta Sur, el antiguo y el nuevo, mediante el uso de un lenguaje arquitectónico homogéneo basado en el ritmo, la materialidad y la espacialidad. El diseño del nuevo edificio es respetuoso y discreto, con el fin de realzar el objeto de la intervención. Surge así un nuevo espacio público, la plaza, que sirve de elemento de conexión entre los dos centros.

El complejo Matta Sur, cuyo programa nace de una serie de encuestas ciudadanas, es la respuesta al desafío de las ciudades del futuro y a lo que las sociedades actuales necesitan con más urgencia: más espacios públicos, donde los vecinos puedan convivir, compartir, estar conectados y fomentar ese sentido de comunidad. Un proyecto que, con más de diez nominaciones y galardones a sus espaldas desde su inauguración, sigue atrayendo la atención de medios y usuarios de todo el mundo.

Convertir el campus integrado de la Universidad Loyola en el primero del mundo en obtener un LEED Platino es la culminación de una dedicación total a uno de los diseños que más responsabilidad suponen a un estudio de arquitectura: albergar la formación humana y espiritual de las personas en la crucial etapa de su juventud.

Cuando la Universidad Loyola encargó a luis vidal + arquitectos el diseño de la primera universidad privada de Andalucía, la raíz latina de la palabra universatis marcó el punto de partida de un proyecto que ahora se extiende en su segunda fase: universalidad e integración. Para ello, fue decisivo uno de los valores arquitectónicos característicos del estudio: la flexibilidad. Es precisamente su flexibilidad y capacidad de integración lo que han hecho de este campus un ejemplo de adaptación a los requerimientos sanitarios y de seguridad de la pandemia, manteniendo el funcionamiento de las instalaciones sin intervenciones de diseño postpandémicas.

El desarrollo personal y espiritual marca el corazón de la propuesta arquitectónica, que está representado simbólicamente en los dos ejes que recorren el campus: el longitudinal para el conocimiento, en el que se incluyen los espacios comunes (aularios, administración, cafetería y laboratorios), y el transversal para el desarrollo humano y espiritual, materializado en la biblioteca y la capilla.

En la intersección se genera una enorme plaza, un centro público de encuentro, inspirada en la arquitectura tradicional andaluza que imagina estos espacios como prósperos centros sociales.

La calidad de los diseños también es reflejo de elementos no estrictamente arquitectónicos, pero sí necesarios. En este caso, el Centro Botín es el reflejo del éxito de una colaboración entre dos arquitectos con un lenguaje común: Luis Vidal y Renzo Piano.

El resultado de esta exitosa colaboración donde la luz, la flexibilidad, la transparencia y el diálogo con la ciudad generan una gramática compartida es un diseño que ha transformado la ciudad de Santander, acercando el centro histórico y sus jardines centenarios a la bahía, donde se sitúa el Centro Botín.

El edificio vuela desde tierra quedando suspendido sobre una lámina de agua del mar. Se compone de dos volúmenes, que responden a la necesidad de crear un centro de arte y un espacio programático divulgativo, incluyendo un auditorio concebido como una caja multifuncional, capaz de albergar conciertos, conferencias y talleres creativos.

Una serie de pasarelas ligeras de acero y vidrio separan los dos volúmenes redondeados del edificio, creando una nueva plaza pública situada por encima del nivel del mar.

El Centro Botín logra captar con intensidad la luz del sol, el brillo del agua y la atmósfera única de Cantabria; una sinfonía arquitectónica a pie del Atlántico.

Los nuevos espacios de aulas y facultades del edificio A del campus de la Universidad Alfonso X el Sabio (UAX) en Villanueva de la Cañada han abierto sus puertas tras una transformación que ofrece una imagen más abierta, más luminosa y con una gran apuesta por el equipamiento tecnológico.

Un interior moderno que abraza la enseñanza digital.

Las nuevas aulas ofrecen una gran continuidad y permeabilidad espacial al conjunto mediante un “plano flotante” de lamas fonoabsorbentes desvinculado de la tabiquería, creando así un espacio continuo y fluido.

Los nuevos espacios para el profesorado, ahora abiertos y transparentes, se han transformado para favorecer el trabajo en equipo entre docentes y una estrecha colaboración con los alumnos. Estos espacios se desarrollan radialmente desde el patio de ladrillo rojo hasta el perímetro exterior; desde lo más público, las mesas altas alrededor del patio para una metodología agile, siguiendo por las mesas de trabajo en equipo, hasta las zonas más privadas, los despachos individuales. Todo con un excelente confort acústico que favorece el trabajo y la concentración del usuario.

El nuevo campus de la UAX en Málaga aspira a convertirse en un icono, un punto de encuentro para la comunidad y un modelo de intercambio recíproco con el entorno. Situado en un entorno en constante desarrollo, el complejo no solo toma inspiración en el paisaje colindante, sino que aporta dotaciones programáticas a la ciudad.

El diseño favorece un modelo educativo flexible, de interconexión entre el ciudadano y la ciudad, así como entre el alumnado y el cuerpo docente. Un modelo para la universidad del futuro que parte de un estudio de las necesidades del usuario.

Mediante un sistema natural que deja de lado las barreras físicas, se plantea una gradación desde el exterior, al que mira de manera casi opaca, y un interior permeable y luminoso. A escala macro, un gran eje central conecta dos hitos a nivel urbano, liberando una serie de espacios públicos o plazas en torno a las cuales se organizan los volúmenes principales. A una escala interior, cada uno de estos volúmenes cuenta con unos amplios atrios de gran altura, punto de encuentro entre alumno y profesor, a los cuales se accede a través de una zona porticada o umbral. Un espacio-gradiente que flexibiliza el programa y permite intercambiar usos entre interior y exterior. Todo este sistema vela por la posibilidad de crecimiento futuro.

Además, mediante un riguroso estudio de soleamiento con un software especializado, se ha diseñado un elemento de sombreamiento a diferentes alturas, consiguiendo reducir la incidencia solar directa hasta un 60%, en una búsqueda de la eficiencia energética. Una actitud que posiciona este campus como aspirante a la primera certificación LEED Zero de este tipo.